LAS TIC Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
El
hombre siempre ha buscado la forma de difundir y dar a conocer aquello que
hace con el fin de poder trascender, sin
embargo, a esto hay que destacar un punto importante; el hombre siempre ha
tenido la necesidad de saber, de informarse y comunicarse, que al igual que
como se comenta al principio; transformó los elementos mas básicos y
rudimentarios hasta llegar a lo que hoy conocemos como medios de comunicación y
aún mejor las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
Pero,
¿en realidad sabemos qué son las TIC y para qué funcionan?, en su libro acerca
de Nuevas Tecnologías,
Comunicación Y Educación, Cabero hace una recopilación de las definiciones que sea crean
alrededor de este término propuestas por distintos autores en las que destacan
la definición acuñada por :
Gilbert y otros (1992, p1), que refiere al “conjunto de
herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información”. Por su parte, el diccionario de Santillana de Tecnología
Educativa (1991), las definen como los “últimos desarrollos de la tecnología
de la información que en nuestros días se caracterizan por su constante innovación.”
“Castells y otros (1986) indican que comprenden una serie de aplicaciones de
descubrimiento científico cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada
vez mayor de tratamiento de la información”.[1]
Algo
importante que retomar de dichas definiciones es que son herramientas para el
acceso a la información y que cada vez van innovando, las TIC son todos
aquellos medios con los que interactuamos días con día, la televisión la radio,
el internet, los teléfonos celulares, proyectores, dvd’s, videoconferencias,
podcast, entre muchos otros que incluyen a la informática, telecomunicaciones y
tecnología audiovisual.
Las
TIC ya sea desde un punto de vista de acceso público o privado, desde su
aparición han cambiado la vida del hombre, transformado su entorno y por
supuesto sus relaciones, ya lo decíamos, han facilitado su vida diaria. Sin
embargo, uno de los mayores propósitos y objetivos de las TIC es la educación
con el fin de mejorar los canales de comunicación, tener mayores instrumentos
para el proceso de la información, ser una fuente abierta de información y de
recursos, gestionar de forma administrativa y tutorial procesos educativos, ser
un medio de evaluación y por supuesto un medio didáctico.
Dos
conceptos que van de la mano con las TIC son el de Sociedad de la Información y
Sociedad del Conocimiento. Los cuales desencadenan también como resultado de
las exigencias del nuevo milenio, planteando a las sociedades nuevos retos y
así mismo, nuevas oportunidades. “Una sociedad de la información, consta de
cinco elementos, tecnológico, económico, ocupacional, tiempo-espacio y
cultural”[2]
, que conjugados van a crear un
desarrollo entre sus miembros. Las TIC
son pilares e incluso podríamos decir que son el motor de este tipo de
sociedad.
Por
su parte la Sociedad del Conocimiento es,
“Una sociedad del conocimiento se refiere al
tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los
cambios económicos y políticos del mundo moderno”.[3]
Referencias:
[1] Cabero, J., (1996) Nuevas Tecnologías, Comunicación Y Educación Universidad de Sevilla
Edutec. núm. 1 [Revista Electrónica de Tecnología Educativa],
consultado el 10 de Septiembre de 2015 en www.uib.es/depart/dcweb/
revelec1.htlm
[2] Estudillo,
J. (2001 ), Surgimiento de la Sociedad de la Información, México: UNAM.
Consultado el 10 de Septiembre de 2015 de
http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volIV22001/pgs_77-86.pdf
[3] OEA, (2006), Asamblea General de la
OEA. Consultado el 10 de Septiembre de 2015 de
http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp
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